"Le Choix de l’école, qui met en avant l’ « innovation », l’ « ouverture d’esprit », l’ « humilité » et le « goût du collectif »,toutes « compétences » qui appartiennent à la rhétorique managériale, tient un discours qui laisse à penser qu’on peut former un.e enseignant·e en quelques semaines seulement. Par ailleurs, l’État accepte de confier l’accompagnement des contractuel·le·s issu·e·s de ce programme à des tuteur·rice·s qui sont choisi·e·s par l’association, préparant ainsi la délégation de la formation des enseignant·e·s du public à des organismes privés", écrivait le Snes.
http://www.cafepedagogique.net/lexpre...5092021Article637672858972253958.aspx
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https://www.francebleu.fr/infos/econo...agues-cache-tout-au-public-1615458341
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D’abord, n’ayons pas honte de le dire, l École est une institution, pas une entreprise
http://69.snuipp.fr/spip.php
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http://www.slate.fr/story/134711/education-norme-burn-out
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http://www.lesechos.fr/idees-debats/c...-maitre-eleve-1183373.php#xtor=RSS-50
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http://www.cairn.info/revue-francaise-de-sociologie-2007-1-page-37.htm
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http://www.lepoint.fr/societe/michel-...-competence-21-09-2012-1509004_23.php
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