"Cette “éthique de la maîtrise” puise et ravive une morale chrétienne sous la forme d’un “providentialisme sans dieu” (Sandel 2020 : 42) qui aboutit à une funeste “rhétorique de l’ascension (rhetoric of rising)” (Sandel 2020 : 22 ss.) : pour progresser, pour prospérer (“thrive”), pour continuer à être un “overachiever”, pour réussir, pour se dépasser, il faut se développer, cultiver ses talents, trouver son “purpose”, bref inlassablement cultiver l’effort et viser haut."
> "Ce volontarisme entretient l’illusion que tout est possible et blâme les “losers”, ceux qui n’y parviennent pas, d’être responsables de leur échec, de n’avoir pas suffisamment essayé, d’abandonner ou de ne s’être pas suffisamment pris en main. On objectera que dans la plupart des approches du développement personnel, au contraire, on valorise l’échec, on le dédramatise. Certes, mais c’est pour mieux réaffirmer l’impératif de l’effort et de la persévérance dans le but final de réussir. Cette “éthique de la maîtrise” se double d’une éthique de la conquête : conquête de son identité et conquête de sa place qu’il faut mériter. La première est illusoire, quand la seconde est mortifère. Pour les vainqueurs de cette ascension la situation est paradoxale : ils jouissent des fruits du régime méritocratique, mais sont placés dans l’angoisse de l’échec qui peut toujours survenir. S’engage alors pour eux le recours anxiolytique aux coachs et autres formes d’approches de développement personnel et de self-help de crainte de tomber. Pour les “losers”, c’est le regard condescendant des autres qui les accablent et les minent."
https://blogs.letemps.ch/christophe-g...diots-utiles-du-regime-meritocratique
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https://iai.tv/video/in-conversation-michael-sandel?_auid=2020&_auid=2020
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a montée en gamme du niveau de diplôme a abouti à créer une «élite de masse» (le terme est d'Emmanuel Todd), ces premiers de cordée englobant environ 20-25% des nouvelles générations. Cette élite de masse se distingue du reste de la société par une constellation de critères: une concentration résidentielle dans les grandes agglomérations, avec un espace qui se conforme à un imaginaire romantique de mode de vie –multiplication de services éducatifs et culturels, espaces de coworking, ateliers réhabilités, artisanat et nouveaux créateurs, essor de marques et services qui promettent une expérience humaine, alliance du luxe et du cheap, floraison de terrasses, d'espaces arborés et/ou dédié à l'agriculture urbaine, lieux événementiels, pistes cyclables, friches rénovées, etc.
Chez elle prospère un ethos: la qualité de la vie dans sa dimension existentielle, voire spirituelle, se faire du bien à soi-même, s'améliorer. La célébration de l'individu électron libre dans tous ses choix de vie cohabite avec une vision enchantée du bonheur privé, un retour à un idéal familial new look qui concilie tradition et futurisme. Au fil du temps, les premiers de la classe ont embrassé avec enthousiasme le thème de la liberté et sont moins réceptifs à celui de l'égalité. Ces catégories bien diplômées forment l'aspirational class, une classe mue par une ambition éthique et esthétique pour elle-même, selon l'expression de la sociologue Elizabeth Currid-Halkett qui se fonde sur le modèle américain.
https://www.slate.fr/story/194609/cho...ouillardise-insertion-professionnelle
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https://www.slate.fr/podcast/185112/p...avec-la-start-nation-poire-cahuetes-2
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https://invidious.fdn.fr/watch?v=J3Vh...ocal=true&autoplay=0&subtitles=%2C%2C
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https://invidious.fdn.fr/watch?v=8RaW...ocal=true&autoplay=0&subtitles=%2C%2C
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